Vấn đề đặt ra là: Môn tiếng Anh học kiểu tăng cường như trên có thật sự cần thiết không? Có hiệu quả đối với học sinh không?
Rất nhiều phụ huynh và học sinh cho biết: Không cần thiết. “Thà rằng nhà trường tổ chức dạy bổ sung cho các em, còn hơn tổ chức đưa trung tâm ở ngoài vào dạy như hiện nay không hiệu quả”, ý kiến của 1 cháu học sinh lớp 7.
Những năm trước còn có trường THCS trên địa bàn đưa vào giảng dạy 1 môn học có tên gọi khá lạ: Môn Toán Tiếng Anh. Học trò đánh giá: Không hiệu quả! Phụ huynh thì ái ngại: Tại sao đã có môn Toán bình thường, lại phải kèm theo môn Toán Tiếng Anh???
Rồi còn có thêm những chuyện mặc dù không lớn lắm, nhưng cũng thấy không cần thiết và gây bức xúc. Ví dụ chuyện bắt các cháu cấp 1, cấp 2 gom ống nhựa, ni long, giấy vụn để trường bán làm quỹ. Nhếch nhác vô cùng! Việc này nếu đặt ở thời kỳ 20-30 năm về trước thì rất tốt, nhưng bây giờ không còn phù hợp nữa.
Rồi thêm việc 1 số trường THCS bắt tất cả các cháu vào đầu năm học phải nộp “Phiếu sinh hoạt hè”. Rất nhiều địa phương trong giai đoạn sáp nhập vừa rồi các cháu không hề được tập trung sinh hoạt. Gần vào năm học cha mẹ lại phải chạy toán loạn lên đi xin xác nhận sinh hoạt hè cho con để nộp. Mà, đáng nói là hiện nay không có một quy định nào của Bộ Giáo Dục về việc bắt buộc các em phải nộp giấy sinh hoạt hè cả.
Cho các em kết nối với phong trào thanh thiếu niên ở địa phương trong dịp hè là việc rất đáng làm. Cũng là 1 cách để các em học tập, rèn luyện về lý tưởng, về thể chất, tinh thần trong những ngày nghỉ học ở trường. Nhưng việc BẮT BUỘC tất cả các cháu phải nộp phiếu sinh hoạt hè (trong lúc rất nhiều cháu không hề tham gia sinh hoạt) là điều không nên.
Những việc nói trên, có việc lớn, có việc nhỏ nhưng hiện nay đang tồn tại ở Nghệ An. Rất mong có sự vào cuộc đánh giá, chỉ đạo từ sở GD&ĐT Nghệ An để thực sự “mỗi ngày đến trường là một ngày vui” cho cả học sinh lẫn phụ huynh.
Xin nhắc lại chỉ đạo của Đ/c Tổng Bí Thư Tô Lâm trong 1 cuộc họp liên quan đến ngành giáo dục: “Không thể biến trường học làm nơi làm dịch vụ thu tiền”.
